桃李不言，下自成蹊，与无声处着精神 “最美校园”鄱阳县实验中学
江南都市报上饶讯·郭睿摄影报道：彭蠡碧浪，芝峤晴云，在浩淼的鄱阳湖之滨有一所美丽的学校——鄱阳县私立实验中学。该校自2004年创建以来，在狠抓校园环境的打造和校园文化建设的同时，秉着质量求生存，不断追求先进的教育理念，积极推进学校教育教学管理全面改革，经过十余年的打拼，学校素质教育成果辉煌、“双自主”教育教学改革成效显著、办学成绩骄人、校园环境优雅，成为广大学子的求知圣地。
每一面墙会说话,每一根草每一棵花能传情，环境育人、文化育人,润物无声
鄱阳实验中学是一所“省重点建设中学”，占地面积150亩，先后投资逾亿元，目前在校学生5400余人，办学规模居鄱阳县私立学校之首。学校建筑面积达76450平方米，拥有藏书10万余册，各类实验室、多媒体教室、网络系统及电化教学设施完备，建有塑胶足球场和400米跑道标准田径场，有十几个沥青篮球场和各类学生运动休闲场所。学校建校之初，创办人就以三个远景目标“精品实验，百年校园”、“生态实验，美丽校园”及“文化实验，精神乐园”作为该校的规划与目标发展方向。
学校办学十余年来，努力践行“博学、善恶、笃信、健体”的校训，倡导“一言一行都是学校形象、一草一木皆为育人环境”的育人理念，竭诚营造“求真、崇善、尚美”的校园文化。校内环境优雅，乔木参天，灌木齐腰，高低树木参差有致，常绿景观树木郁郁葱葱，绿荫掩映，应时花开，芳香四溢。在绿茵如毯的草坪上，常常会看到一群群学子手捧书卷晨读的倩影。
在校园文化建设方面，学校重视“校风、教风、学风“建设，利用校训、校歌、校徽来引领学生的成长。学校各建筑物也分别以中华传统文化字词命名，例如“高一、高二、高三教学楼分别命名为“求真楼、崇善楼、尚美楼”，男生宿舍分别命名为“明礼楼、坚毅楼、厚德楼”，女生宿舍分别命名为“娴淑楼、蕙质楼、秀雅楼”。一条条充满学校办学精神、育人理念的训言、格言醒目地矗立在学校办公楼、科技楼、教学楼之上，时时警醒学生、熏陶学生。”育人以德、润泽终生“，使学生品德教育与人文素养相融合，努力培新”心智健康、情趣高尚、思维创新、有社会责任感的一代新人。
校内丰富多彩的墙体文化、宣传长廊以及班级文化建设使学生触目所及皆精神。“书香班”、“潮流班”、“清华班”、“圆梦班”等等，班班都有班主任寄语、班级口号、班级目标、班级格言、班级学生誓言以及本班学生合影。宣传栏中“中国十大名校”“世界十大名校”简介，吸引和激励着学子发奋图强、放飞梦想。学校通过校报、网站、文化长廊、墙体文化等载体全方位熏陶学生，将“文化育人”融入到“品德教育”中，真正做到“墙为人说话、物为人传情”，正如教育家苏霍姆林斯基强调的：要让每一面墙壁说话。
追求前沿理念、推进教育教学管理全面改革
为进一步提升办学水平，实验中学不断探索教育新路，先后派出4批骨干教师远赴陕西、山东、河北等省市多所特色名校考察学习，聘请全国知名教育专家王水发博士和房超平教授担任课程改革顾问。学校从2015年秋季开始，全面实施“双自主”教育教学改革。王博士和房教授以当代教育改革家的视野定期来到实验中学进行教师培训和课程改革指导，超前先进的教育理念和务实的教育作风深深搅动和推进了学校的课程改革工作。
“自主管理，人人参与，快乐生活;自主学习，合作探究，高效课堂”的“双自主”教育教学改革，就是让学生在生活中、活动中及养成教育方面进行“自主管理”，在课堂学习和课外学习中进行“自主学习”，彻底颠覆传统的授课育人模式。从德育入手，从课堂入手，本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，学校将每班学生以每6人为一小组进行自主分工学习和管理，以班级自主管理委员会为载体，提供和创造学生自主成长的平台。
全体学生人人从自我做起，自主管理，小组、班级、年级、学校四个层次相互联动，在生活及日常行为养成方面进行自主管理。坚持“每日三省，即：一省言行是否文明得体，二省心态是否积极向上，三省学识是否进步提高”。最后达到“自主、自信、自律、自强，成功、成人、成才、成就”之发展目的。
在学习上彻底转变教师课堂角色，以学情定教情，教师由“演员”转变为“导演”，将传统“教案”改革为“导学案”，让学生真正成为课堂的主人，充分发挥学生的主观能动性。以此来发展学生个性特征，激发学生主体意识，让学生学会学习、学会思考、学会生活、学会做人，自觉遵规守则，自我完善，让学生在自主养成管理中主动修身、主动修心、主动交流、主动参与.
学校为适应新的高考改革制度，使不同层次学生都能找到发展平台，从高一年级开始就实行分层教学。组班不拘一格，优生精培，小班化，教师一对一辅导。
变则通，通则达。“双自主”改革如一泓清泉给学校注入了活力，教师意气风发，学生斗志昂扬。教师在教研活动中提升自我，学生在日常管理中历练自我，正如我国著名教育家叶圣陶老先生说的：教是为了不教。
丰富多彩、百花齐放的文体社团活动
实验中学根据学生的个性和兴趣爱好，开办了音、体、美高考特训班以及20多个学习兴趣小组。伟大的科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，广大学生在各自感兴趣的社团活动中都能发挥出个人的潜能，展示出自己的青春风采。
每天上午九点后，在宽阔的塑胶跑道的绿茵场上，5300多名学子进行课间“胸贴背”式跑操，全校各班在班牌手的引领下欢快地跑起来，动作整齐划一。同学们个个精神振奋、热情高涨，响彻云天的口号声此起彼伏：“强我体魄、扬我班风、爱我年级、震我校威”，此时整个校园洋溢在一派亢奋中，展现了学校的活力。
学校业余党校还为学生进行党建知识培训，让优秀学子在新的形势下，树立政治思想观念和提高科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。实验中学的师生在每年清明节期间还到芝山烈士陵园扫墓，缅怀先辈的丰功伟绩。
一系列社团活动以及阳光体育运动的开展，大大有利于学生身心健康的发展，让学生既成为学习的主人也成为生活的主人，真正体现“我的生活我做主”。
桃李不言，下自成蹊，辉煌灿烂的教育成果
实验中学在县委县政府和市县教育主管部门及社会各界有识之士的关心支持下，经过11年的打拼，办学成绩骄人，光2014和2015年就有5位同学录取到清华大学和北京大学就读。理科不断创造辉煌：钟晟录取清华大学，张鹏、余欣鑫、邓振录取北京大学，200多人录取“985”和“211”重点大学，3000多人录取本科以上院校;文科更是独领风骚翘楚鄱阳：“肖红艳、黄敏等6位同学先后摘取县内6个文科状元。其中肖红艳同学录取北京大学，填补了鄱阳县近20年来文科没有录取清华、北大的空白，也创造了鄱阳县一所学校文科、理科同年录取清华、北大的历史。近年来全县高考取得文科前10名的学生，实验中学也占据半壁江山。
近年来，学校先后获得“全国先进民办学校”、“上饶市文明单位”、“上饶市新课程实验样本学校”、“上饶市美丽校园”、“鄱阳十大和谐校园”等25项殊荣。学无止境、教无止境。“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”，学校任重而道远，要卯足干劲不断进取、永攀高峰，在教育改革的大潮中争当领头羊，力争在学校第三个五年规划发展期成为全省乃至全国的示范性学校。
